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論語 · 憲問第十四 憲問篇

憲問篇:古之學者為己

〈憲問〉共四十七章,是《論語》中章數最多的一篇,內容廣泛,多論士的出處、君子之德與人物評論。有「邦有道,危言危行;邦無道,危行言孫」、「見利思義,見危授命」、評論管仲「如其仁」;有「古之學者為己,今之學者為人」、「君子恥其言而過其行」、「以直報怨,以德報德」、「不怨天,不尤人。下學而上達」;又有晨門稱孔子「知其不可而為之」,以及「修己以敬」、「修己以安人」、「修己以安百姓」。

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章目共 47 章

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原文與白話朱熹《論語集注》

1第一章

憲問恥。子曰:「邦有道,穀;邦無道,穀,恥也。」

白話原憲問什麼是恥辱。孔子說:「國家政治清明,做官領取俸祿;國家政治黑暗,還做官領取俸祿,這就是恥辱。」

解釋朱子解為:邦有道而無所作為,邦無道而貪戀祿位,都是可恥的。

2第二章

「克、伐、怨、欲不行焉,可以為仁矣?」子曰:「可以為難矣,仁則吾不知也。」

白話原憲問:「好勝、自誇、怨恨、貪欲這四種毛病都沒有了,可以算是仁了嗎?」孔子說:「可以說是難能可貴了,但是否算得上仁,我就不知道了。」

解釋壓制私欲是難事,但仁是從根本上去除私欲、天理流行,更高一層。

3第三章

子曰:「士而懷居,不足以為士矣。」

白話孔子說:「讀書人如果留戀安逸的生活,就不配做讀書人了。」

解釋志在大道的人不貪圖安逸,要有遠大的志向。

4第四章

子曰:「邦有道,危言危行;邦無道,危行言孫。」

白話孔子說:「國家政治清明,說話正直,行為也正直;國家政治黑暗,行為仍然正直,但說話要謙遜謹慎。」

解釋行為不可隨世道而變,言語則要審時度勢,以免招禍。

5第五章

子曰:「有德者必有言,有言者不必有德;仁者必有勇,勇者不必有仁。」

白話孔子說:「有德行的人一定有好的言論,有好言論的人不一定有德行;有仁德的人一定勇敢,勇敢的人不一定有仁德。」

解釋德與仁是根本,言與勇是枝葉。不可只看表面。

6第六章

南宮适問於孔子曰:「羿善射,奡盪舟,俱不得其死然;禹稷躬稼,而有天下。」夫子不答,南宮适出。子曰:「君子哉若人!尚德哉若人!」

白話南宮适問孔子:「羿善於射箭,奡能在陸地上推船,都不得好死;禹和稷親自種莊稼,卻得到了天下。」孔子沒有回答。南宮适出去後,孔子說:「這個人真是君子啊!這個人真是崇尚德行啊!」

解釋力不足恃,德才長久。尚德不尚力,是君子的見識。

7第七章

子曰:「君子而不仁者有矣夫,未有小人而仁者也。」

白話孔子說:「君子之中不仁的人是有的,小人之中卻沒有仁人。」

解釋君子偶有一時之失,小人則根本無志於仁。修道要時時警惕,不可一刻失仁。

8第八章

子曰:「愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿誨乎?」

白話孔子說:「愛他,能不讓他勤勞嗎?忠於他,能不教誨他嗎?」

解釋真正的愛是讓人成長,真正的忠是直言勸導。溺愛與姑息都不是愛。

9第九章

子曰:「為命:裨諶草創之,世叔討論之,行人子羽修飾之,東里子產潤色之。」

白話孔子說:「鄭國制定外交辭令,由裨諶起草,世叔提出意見,外交官子羽修飾,東里的子產潤色。」

解釋集眾人之長,謹慎周詳,所以鄭國很少在外交上失誤。

10第十章

或問子產。子曰:「惠人也。」問子西。曰:「彼哉!彼哉!」問管仲。曰:「人也。奪伯氏駢邑三百,飯疏食,沒齒無怨言。」

白話有人問子產是怎樣的人。孔子說:「是個有恩惠於百姓的人。」問子西。孔子說:「他呀!他呀!」問管仲。孔子說:「是個人才。他剝奪了伯氏駢邑三百戶的封地,使伯氏只能吃粗糧,到死都沒有怨言。」

解釋管仲處事公正,連被奪封地的人都心服口服。

11第十一章

子曰:「貧而無怨難,富而無驕易。」

白話孔子說:「貧窮而沒有怨恨很難,富有而不驕傲容易。」

解釋處貧比處富更難。能安貧不怨,是很深的修養。

12第十二章

子曰:「孟公綽為趙魏老則優,不可以為滕薛大夫。」

白話孔子說:「孟公綽做晉國趙氏、魏氏的家臣是綽綽有餘的,但不能做滕國、薛國這樣小國的大夫。」

解釋用人要用其所長。廉靜寡欲者宜任清職,而不宜繁劇之政。

13第十三章

子路問成人。子曰:「若臧武仲之知,公綽之不欲,卞莊子之勇,冉求之藝,文之以禮樂,亦可以為成人矣。」曰:「今之成人者何必然?見利思義,見危授命,久要不忘平生之言,亦可以為成人矣。」

白話子路問怎樣才是完人。孔子說:「像臧武仲那樣聰明,孟公綽那樣不貪,卞莊子那樣勇敢,冉求那樣多才多藝,再用禮樂來成就他的文采,也就可以算是完人了。」又說:「現在的完人何必一定要這樣呢?見到利益能想到道義,遇到危難能獻出生命,長久處於窮困也不忘記平日的諾言,也就可以算是完人了。」

解釋見利思義、見危授命、久要不忘,是成人的基本要求。

14第十四章

子問公叔文子於公明賈曰:「信乎,夫子不言、不笑、不取乎?」公明賈對曰:「以告者過也。夫子時然後言,人不厭其言;樂然後笑,人不厭其笑;義然後取,人不厭其取。」子曰:「其然,豈其然乎?」

白話孔子向公明賈問公叔文子:「是真的嗎?他老人家不說話、不笑、不取財物?」公明賈回答:「這是告訴您的人說過頭了。他老人家到該說的時候才說,所以別人不厭煩他的話;高興了才笑,所以別人不厭煩他的笑;合乎道義才取,所以別人不厭煩他的取。」孔子說:「是這樣嗎?難道真是這樣嗎?」

解釋言、笑、取都恰到好處,是中道的表現。孔子對此存疑,因為這很難做到。

15第十五章

子曰:「臧武仲以防求為後於魯,雖曰不要君,吾不信也。」

白話孔子說:「臧武仲憑藉防邑,要求魯君在魯國為他立後代,雖然說不是要挾君主,我是不相信的。」

解釋以地要君,名為請求,實為要挾。君子要看清言語背後的真意。

16第十六章

子曰:「晉文公譎而不正,齊桓公正而不譎。」

白話孔子說:「晉文公詭詐而不正派,齊桓公正派而不詭詐。」

解釋同為霸主,用心不同。正與譎,是評價人物的重要標準。

17第十七章

子路曰:「桓公殺公子糾,召忽死之,管仲不死。」曰:「未仁乎?」子曰:「桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。如其仁!如其仁!」

白話子路說:「齊桓公殺了公子糾,召忽為公子糾自殺,管仲卻沒有死。」又說:「管仲不能算是仁吧?」孔子說:「齊桓公多次召集各國諸侯會盟,不用武力,這都是管仲的力量啊。這就是他的仁德!這就是他的仁德!」

解釋管仲以和平的方式安定天下,使百姓免於戰禍,功業合於仁道。

18第十八章

子貢曰:「管仲非仁者與?桓公殺公子糾,不能死,又相之。」子曰:「管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜。微管仲,吾其被髮左衽矣。豈若匹夫匹婦之為諒也,自經於溝瀆而莫之知也。」

白話子貢說:「管仲不是仁人吧?齊桓公殺了公子糾,他不能為公子糾而死,反而去輔佐齊桓公。」孔子說:「管仲輔佐齊桓公,稱霸諸侯,匡正天下,百姓到今天還受到他的恩惠。如果沒有管仲,我們恐怕都要披散頭髮、衣襟向左開,淪為夷狄了。難道要他像普通男女那樣守小節,在山溝裡自殺而沒有人知道嗎?」

解釋看人要看大處。管仲保全了中華文化,功在天下,不可以小節論之。

19第十九章

公叔文子之臣大夫僎,與文子同升諸公。子聞之曰:「可以為文矣。」

白話公叔文子的家臣大夫僎,和公叔文子一同升任為衛國的大臣。孔子聽到了說:「公叔文子可以諡為『文』了。」

解釋推薦自己的家臣與自己同列,無私舉賢,是難得的美德。

20第二十章

子言衛靈公之無道也,康子曰:「夫如是,奚而不喪?」孔子曰:「仲叔圉治賓客,祝鮀治宗廟,王孫賈治軍旅。夫如是,奚其喪?」

白話孔子談到衛靈公的昏庸無道,季康子說:「既然這樣,為什麼沒有敗亡呢?」孔子說:「他有仲叔圉接待賓客,祝鮀管理宗廟祭祀,王孫賈統率軍隊。像這樣,怎麼會敗亡呢?」

解釋得人則國存。即使君主無道,有賢能的臣子各盡其職,國家仍能維持。

21第二十一章

子曰:「其言之不怍,則為之也難。」

白話孔子說:「說話大言不慚,實行起來就很困難了。」

解釋輕易誇口的人,往往做不到。說話要謹慎,量力而言。

22第二十二章

陳成子弒簡公。孔子沐浴而朝,告於哀公曰:「陳恆弒其君,請討之。」公曰:「告夫三子!」孔子曰:「以吾從大夫之後,不敢不告也。君曰『告夫三子』者。」之三子告,不可。孔子曰:「以吾從大夫之後,不敢不告也。」

白話陳成子殺了齊簡公。孔子齋戒沐浴後上朝,報告魯哀公說:「陳恆殺了他的君主,請出兵討伐他。」哀公說:「去報告那三位大夫吧!」孔子退朝後說:「因為我曾經做過大夫,不敢不來報告。君主卻說『去報告那三位大夫吧』。」孔子到三位大夫那裡報告,他們不同意。孔子說:「因為我曾經做過大夫,不敢不來報告啊。」

解釋明知不可為,仍盡自己的本分去做,這是孔子的大義與擔當。

23第二十三章

子路問事君。子曰:「勿欺也,而犯之。」

白話子路問怎樣侍奉君主。孔子說:「不要欺騙他,而可以當面規勸他。」

解釋事君以誠,敢於直諫。忠誠而不欺,是為臣的根本。

24第二十四章

子曰:「君子上達,小人下達。」

白話孔子說:「君子向上通達於仁義,小人向下通達於財利。」

解釋君子循天理,日進於高明;小人徇人欲,日究於污下。

25第二十五章

子曰:「古之學者為己,今之學者為人。」

白話孔子說:「古代的學者學習是為了提高自己,現在的學者學習是為了給別人看。」

解釋為己之學重在修身明道,為人之學重在求名炫耀。修道要為己而學。

26第二十六章

蘧伯玉使人於孔子。孔子與之坐而問焉,曰:「夫子何為?」對曰:「夫子欲寡其過而未能也。」使者出。子曰:「使乎!使乎!」

白話蘧伯玉派人去拜訪孔子。孔子請使者坐下,問他:「他老人家在做什麼?」使者回答:「他老人家想要減少自己的過錯,卻還沒能做到。」使者出去後,孔子說:「好一位使者啊!好一位使者啊!」

解釋蘧伯玉年老仍努力寡過,使者也能如實而謙虛地轉達。修身是一生的功課。

27第二十七章

子曰:「不在其位,不謀其政。」

白話孔子說:「不在那個職位上,就不去謀劃那個職位上的政事。」

解釋與〈泰伯〉第十四章相同,重申守本分。

28第二十八章

曾子曰:「君子思不出其位。」

白話曾子說:「君子所思慮的不超出自己的職位範圍。」

解釋各安其位,盡心於本分,是君子的處世之道。

29第二十九章

子曰:「君子恥其言而過其行。」

白話孔子說:「君子以說得多做得少為可恥。」

解釋言過其行是可恥的。少說多做,言行一致。

30第三十章

子曰:「君子道者三,我無能焉:仁者不憂,知者不惑,勇者不懼。」子貢曰:「夫子自道也。」

白話孔子說:「君子之道有三方面,我都沒能做到:仁德的人不憂愁,聰明的人不迷惑,勇敢的人不畏懼。」子貢說:「這正是老師的自我描述啊。」

解釋孔子謙虛自省,而弟子看到的正是老師的德行。

31第三十一章

子貢方人。子曰:「賜也賢乎哉?夫我則不暇。」

白話子貢評論別人的短長。孔子說:「端木賜就那麼賢能嗎?我可沒有這種閒工夫。」

解釋與其批評別人,不如反省自己。修道人要多內省,少論人非。

32第三十二章

子曰:「不患人之不己知,患其不能也。」

白話孔子說:「不擔心別人不了解自己,只擔心自己沒有能力。」

解釋充實自己比求人知更重要。

33第三十三章

子曰:「不逆詐,不億不信。抑亦先覺者,是賢乎!」

白話孔子說:「不預先懷疑別人欺詐,也不憑空猜測別人不誠實,然而一旦有欺詐不誠實的事,卻能及早察覺,這才是賢人啊!」

解釋以誠待人而又明察,是仁與智的結合。

34第三十四章

微生畝謂孔子曰:「丘,何為是栖栖者與?無乃為佞乎?」孔子曰:「非敢為佞也,疾固也。」

白話微生畝對孔子說:「孔丘,你為什麼這樣忙忙碌碌地四處奔走呢?莫不是要賣弄口才吧?」孔子說:「我不敢賣弄口才,只是痛恨那些頑固不化的人。」

解釋孔子周遊列國,是想救世,而不是賣弄口才。

35第三十五章

子曰:「驥不稱其力,稱其德也。」

白話孔子說:「千里馬值得稱讚的不是牠的力氣,而是牠的品德。」

解釋才力固然重要,品德更值得稱道。

36第三十六章

或曰:「以德報怨,何如?」子曰:「何以報德?以直報怨,以德報德。」

白話有人問:「用恩德來回報怨恨,怎麼樣?」孔子說:「那用什麼來回報恩德呢?應當用正直來回報怨恨,用恩德來回報恩德。」

解釋以直報怨,是公正無私地對待;以德報德,是感恩圖報。既不刻薄,也不失其正。

37第三十七章

子曰:「莫我知也夫!」子貢曰:「何為其莫知子也?」子曰:「不怨天,不尤人。下學而上達。知我者其天乎!」

白話孔子說:「沒有人了解我啊!」子貢說:「為什麼沒有人了解您呢?」孔子說:「我不埋怨天,也不責怪人。從下學人事開始,向上通達天理。了解我的,大概只有天吧!」

解釋不怨天不尤人,下學而上達。修道就是從日常人事中,一步步體悟天道。

38第三十八章

公伯寮愬子路於季孫。子服景伯以告,曰:「夫子固有惑志於公伯寮,吾力猶能肆諸市朝。」子曰:「道之將行也與?命也。道之將廢也與?命也。公伯寮其如命何!」

白話公伯寮向季孫氏毀謗子路。子服景伯把這件事告訴孔子,說:「季孫氏已經被公伯寮迷惑了,我的力量還能把公伯寮殺了陳屍街頭。」孔子說:「道能夠實行,是天命;道將要廢弛,也是天命。公伯寮又能把天命怎麼樣呢!」

解釋道之行廢在於天命,小人的毀謗改變不了。君子但盡其在我,聽其在天。

39第三十九章

子曰:「賢者辟世,其次辟地,其次辟色,其次辟言。」

白話孔子說:「賢者逃避動亂的社會而隱居,其次是避開動亂的地方,再其次是避開難看的臉色,再其次是避開難聽的言語。」

解釋賢者審時度勢,知所進退,以保全其道。

40第四十章

子曰:「作者七人矣。」

白話孔子說:「這樣做的已經有七個人了。」

解釋指避世隱居的賢人已有七位,孔子不詳言其名。

41第四十一章

子路宿於石門。晨門曰:「奚自?」子路曰:「自孔氏。」曰:「是知其不可而為之者與?」

白話子路在石門過夜。早上守城門的人問:「從哪裡來?」子路說:「從孔家來。」守門人說:「就是那個明知做不到卻還要去做的人嗎?」

解釋「知其不可而為之」,正是孔子救世的精神。修道人渡化眾生,也要有這份擔當。

42第四十二章

子擊磬於衛。有荷蕢而過孔氏之門者,曰:「有心哉!擊磬乎!」既而曰:「鄙哉!硜硜乎!莫己知也,斯已而已矣。深則厲,淺則揭。」子曰:「果哉!末之難矣。」

白話孔子在衛國擊磬。有個挑著草筐的人經過孔子門前,說:「這擊磬的人有心思啊!」過了一會兒又說:「真鄙陋啊!聲音硜硜的,好像在說沒有人了解自己,那就算了吧。水深就穿著衣服走過去,水淺就撩起衣服走過去。」孔子說:「說得真果決啊!如果真能這樣,也就沒有什麼困難了。」

解釋隱者勸孔子隨世浮沉,孔子不忍忘世,仍要救世。

43第四十三章

子張曰:「書云:『高宗諒陰,三年不言。』何謂也?」子曰:「何必高宗,古之人皆然。君薨,百官總己以聽於冢宰三年。」

白話子張說:「《尚書》上說:『殷高宗守喪,三年不說話。』這是什麼意思?」孔子說:「何必是高宗,古人都是這樣。君主死了,百官都各司其職,聽命於宰相三年。」

解釋古人重孝,守喪時專心盡哀,政事交由宰相。

44第四十四章

子曰:「上好禮,則民易使也。」

白話孔子說:「在上位的人重視禮,百姓就容易使喚了。」

解釋上好禮則下敬,民自然易於教化。

45第四十五章

子路問君子。子曰:「修己以敬。」曰:「如斯而已乎?」曰:「修己以安人。」曰:「如斯而已乎?」曰:「修己以安百姓。修己以安百姓,堯舜其猶病諸!」

白話子路問怎樣才是君子。孔子說:「以恭敬的態度修養自己。」子路說:「這樣就夠了嗎?」孔子說:「修養自己,使周圍的人安樂。」子路說:「這樣就夠了嗎?」孔子說:「修養自己,使所有的百姓都安樂。修養自己使百姓安樂,連堯舜都還擔心做不到呢!」

解釋修己以敬、以安人、以安百姓,由內而外,層層擴充。這正是成己成人的修道次第。

46第四十六章

原壤夷俟。子曰:「幼而不孫弟,長而無述焉,老而不死,是為賊!」以杖叩其脛。

白話原壤叉開兩腿坐著等孔子。孔子說:「小時候不懂得謙遜敬長,長大了沒有什麼可稱道的,老了還不死,這就是害人的人!」用手杖敲打他的小腿。

解釋孔子對老朋友直言責備,是出於愛之深、責之切。

47第四十七章

闕黨童子將命。或問之曰:「益者與?」子曰:「吾見其居於位也,見其與先生並行也。非求益者也,欲速成者也。」

白話闕黨的一個少年替人傳話。有人問孔子:「這是個求上進的人嗎?」孔子說:「我看見他坐在成年人的位子上,又看見他和長輩並肩而行。他不是求上進的人,是個急於求成的人。」

解釋求學要循序漸進、謙恭有禮,急於求成反而失其根本。

本篇詳解

一、士的出處與恥

開篇「邦有道,穀;邦無道,穀,恥也」,接著「士而懷居,不足以為士矣」、「邦有道,危言危行;邦無道,危行言孫」。士要有羞恥之心,不貪戀祿位,不留戀安逸,在不同的時勢中守住正直的行為。

二、見利思義,以直報怨

子路問成人,孔子說「見利思義,見危授命,久要不忘平生之言」。有人問以德報怨,孔子說「以直報怨,以德報德」。孔子評管仲「如其仁」,從大處著眼。這些都教我們在義利、恩怨之間,把握中正的分寸。

三、為己之學與下學上達

「古之學者為己,今之學者為人」、「君子恥其言而過其行」、「不患人之不己知,患其不能也」、「不怨天,不尤人。下學而上達。知我者其天乎」。修道要為己而學,不求人知;從日常人事中下學,逐步上達天理。

四、知其不可而為之,修己以安百姓

晨門稱孔子「知其不可而為之」;陳恆弒君,孔子沐浴請討,明知不可而仍盡其分;荷蕢者勸他隨世浮沉,孔子不忍忘世。篇末子路問君子,孔子答「修己以敬」、「修己以安人」、「修己以安百姓」。這份救世的擔當與成己成人的次第,正是修道人的使命。

讀後小結

〈憲問〉篇幅最長,內容最廣。它教我們行己有恥、見利思義、以直報怨;教我們為己而學、言行一致、不怨天不尤人、下學而上達;更讓我們看到孔子「知其不可而為之」的救世精神。願我們修己以敬,進而安人、安百姓,把個人的修養擴充為渡化眾生的大願。

故事與舉例

1張釋之執法

《史記·張釋之馮唐列傳》記載,漢文帝出行經過中渭橋,有人從橋下跑出,驚了皇帝的車馬。廷尉張釋之審理後,依法判處罰金。文帝大怒,認為應當重判。張釋之說:「法者天子所與天下公共也。今法如此而更重之,是法不信於民也。」文帝沉思良久,最後說:廷尉的判決是對的。

啟示:「勿欺也,而犯之。」忠臣不阿諛,敢於直言;而能聽從直言的君主,也同樣可貴。

出處:《史記·張釋之馮唐列傳》

2匡衡鑿壁偷光

《西京雜記》記載,西漢匡衡勤奮好學,但家裡沒有蠟燭。鄰居家有燭光,卻照不到他家,匡衡就在牆上鑿了一個小洞,引來鄰家的燭光,把書對著光來讀。後來他學問大成,官至丞相。

啟示:「古之學者為己。」真心為充實自己而學的人,不會被環境困住,下學而上達。

出處:《西京雜記》卷二

3知其不可而為之的老醫師

一位老醫師退休後,每週到偏遠山區義診。有人說:你一個人能救幾個人呢?他說:能救一個是一個。十多年來,他的義診帶動了許多年輕醫師加入,山區居民的健康也大有改善。

啟示:「知其不可而為之。」明知力量有限,仍盡心去做,這份擔當本身就能感動人心。