大道廣泛流行啊,無所不在,可左可右。
萬物依靠它而生長,它從不推辭;成就了功業,卻不據為己有。它像衣服一樣覆育萬物,卻不作萬物的主宰;它永遠沒有私欲,可以稱它為「小」;萬物都歸附於它,它卻不作主宰,可以稱它為「大」。
正因為它始終不自以為偉大,所以能成就它的偉大。
道德經 · 第三十四章 任成
大道廣泛周流,萬物賴以生長而不推辭,功成而不居有,養育萬物而不作主;因終不自以為大,所以能成其大。
大道氾兮,其可左右。
萬物恃之而生而不辭,功成不名有。衣養萬物而不為主,常無欲,可名於小;萬物歸焉而不為主,可名為大。
以其終不自為大,故能成其大。
大道廣泛流行啊,無所不在,可左可右。
萬物依靠它而生長,它從不推辭;成就了功業,卻不據為己有。它像衣服一樣覆育萬物,卻不作萬物的主宰;它永遠沒有私欲,可以稱它為「小」;萬物都歸附於它,它卻不作主宰,可以稱它為「大」。
正因為它始終不自以為偉大,所以能成就它的偉大。
「氾」同「泛」,是廣泛、周流的意思。大道像大水一樣無所不在,向左向右、上下四方,沒有它到不了的地方。它不局限於某一處,也不偏向某一方。
萬物依賴大道而生長,大道從不推辭拒絕;萬物因大道而成就,大道卻不把功勞歸於自己。這與第二章「生而不有,為而不恃,功成而弗居」同一精神。
大道默默地覆育萬物,沒有私欲、不顯露自己,從這個角度看,它渺小得幾乎看不見,所以「可名於小」;但萬物都歸附於它,它卻不作主宰,從這個角度看,它又偉大無比,所以「可名為大」。
這種「小」與「大」的統一,正是大道的奧妙:越不自以為大,越顯其大;越謙卑隱微,越受萬物歸依。
這句話是全章的結論,也是修身的要訣。自以為了不起的人,別人不會真心敬重他;不自以為大的人,反而贏得眾人的尊重。第六十三章也說:「是以聖人終不為大,故能成其大。」
修道之人效法大道,行善而不居功、助人而不求報、有德而不自大。無論成就多大,始終保持謙卑,就像大海處下而能容納百川。這份謙德,是一切德行的基礎。
大道無所不在,卻從不自誇。我們可以學習它:做了許多事,卻不以為了不起;照顧了許多人,卻不以主宰自居。不自以為大,生命反而更加寬廣。
周公輔佐年幼的周成王,攝理國政,地位崇高。《史記》記載,周公告誡兒子伯禽說:我是文王的兒子、武王的弟弟、成王的叔父,在天下的地位也不算低了。但是我洗一次頭要三次握著頭髮停下來,吃一頓飯要三次吐出口中的食物,起身接待賢士,還怕失去天下的賢人。你到了魯國,千萬不要因為有了國家就驕傲待人。
啟示:地位越高,越不自以為大。周公的謙下,使天下賢士歸心,這正是「以其終不自為大,故能成其大」。
出處:《史記·魯周公世家》
某個偏鄉小學需要修建圖書館,一位企業家捐出了大部分的經費,卻堅持不具名,也不接受任何表揚。圖書館落成時,門口只寫著「獻給孩子們」。
多年後,有位從這所學校畢業、成為老師的年輕人,輾轉得知了這件事,特地寫信感謝。企業家回信說:「看到你們長大,就是最好的回報。」
啟示:「功成不名有。」真正的付出不需要留名,它會在別人的生命裡開花結果。
一位在醫學界享有盛名的教授,每次看診都耐心地聽病人把話說完,用淺白的語言解釋病情。遇到不確定的地方,他會坦然說「我需要再查一查」,也常向年輕醫師請教新的技術。
他的學生說,教授最讓人敬佩的不是他的學問,而是他從不把自己當成權威。
啟示:越有成就,越不自以為大,這是真正的「大」。